大?家头上就像悬了一把随时要掉下来的利剑，让人时刻紧张着不敢松懈，更别提有心思去过圣诞节。

然而温楚所教的四班是个例外。

月考前一天其他班都在紧张备战考试，着急忙慌地查漏补缺，只有四班，还闹哄哄地乱作?一团在忙活着装扮教室。

因?为害怕动静太大?会把其它班的老师引过来，温楚特地叮嘱让学生们小声一点。

可惜作?用不大?。

她这个班主任往那?一站，形同虚设。

“温老师，你?帮我拿一下那?个。”

“老师，你?别在这杵着，让让我们挂一下东西。”

……

在班里当了一会儿碍手碍脚大?木头，温楚出声把班长?江歆叫了过来：“你?们买这些东西花了多少班费？”

“一百四十六，都记着呢，”一看温楚问帐，江歆连忙把管班费的生活委员李清润叫来，拿出记账本，“按老师你?说的，我们没?多买，我和李清润带着周生升那?几个男生一起?去小市场买的一些简单的小装饰。”

温楚点点头，也没?真去看本子。

她接过李清润手里那?个装饰品的大?袋子，随手翻了翻，不一会儿从里翻出几个不同款的鹿角头夹。

乍一看，底下还有一大?包没?拆封的。

温楚略有些惊讶：“还买了这么多头饰呢？”

李清润以为老师是对这些有意见，连忙解释：“这些头夹很便宜的，小市场批发五毛钱一对，我们就按班级人头给?每个人都买了一对……对了，温老师你?也有份。”

温楚一听，果然很便宜，即便是全班人手一对也还不到二十块钱。

她什么也没?说。

只不过在将那?些头夹放回去的时候，给?自己留了一对。

回到办公室，还没?进门，就听见其它两个老师打?趣的声音从里传来：“温老师，你?们四班还真是年级里的一朵奇葩啊，这都火烧眉毛明天就要考试了，你?还由着她们搞这些花样，我可真是佩服你?。”

早就料到其它老师会拿这说事，温楚不跟她们较劲。

她漫不经心，笑?着就把话回了：“松弛有度嘛，上次期中也有进步，我相信学生们自己都有数。”

说完，她摊开掌心，向大?家展示自己手心里躺着的头夹：“刚刚学生给?我的。”

一对很可爱的驯鹿角头夹。

陈，吴两位老师瞧见她手里的东西愣了一会儿，而后各自发出不同程度的笑?声，评价了句“不错”。

温楚于是又蠢蠢欲动，将目光放在了一直游离在她们话题以外的秦见纾身上。

就在自己斜侧方的办公桌前，秦见纾正低着头在分明天的月考试卷，也不知道有没?有听见她们方才的对话。

温楚绕到对方桌前，将手伸了过去：“秦老师，你?看看。”

卷子上，忽然多出一只摊开的手。

秦见纾抬眸，就撞进温楚那?双含笑?的眼?里。

她看了一眼?对方掌心里那?对鹿角头夹：“这个……是你?要戴吗？”

“如果是温老师你?戴的话，应该很合适。”

说完，秦见纾抿起?唇角很认真地在脑海里构想了一下温楚戴这个鹿角头夹的画面，很快又笑?着轻声补了一句：“还会很可爱。”

好傻

温楚本意是看秦见纾老游离在办公室话题之外, 想让对?方也参与一下。

现在秦见纾参与且认真回答了，她又觉得不如不问。

“可爱”这样的评价，和“不错”基本属于同一类中性的中性词汇, 得看说的人是谁。

譬如从陈老师还有吴老师嘴里说出来, 温楚就清楚知道，那不过是成?年人之间碍于面子的敷衍和客套，实?际那两位老师压根看不上她手里这对小玩意。

可秦见纾却认真地给出?了“很可爱”这样的评价, 认真得叫人无所适从。

而且秦见纾说可爱, 夸的是她。

温楚有些不敢去看秦见纾的眼?睛了。

她收回自?己那只伸出?去的手, 举起到眼?前, 装作没听懂的样子顺着对?方的话?一起夸道：“夹子是挺可爱的。”

四班今天的晚自?习，轮到温楚守。

大晚间的休息时间学生们聚在外边的走廊上打闹嬉戏, 上课铃一响，又纷纷涌入教室回到自?己的座位上。

温楚一进门就瞧见满教室的鹿角夹，红的、黄的、粉的，和下午李清润拿给她的那对?大差不差，都是同?一个批发袋里出?来的。

打眼?一看，还以?为?是走进了驯鹿乐园。

班上学生这种没规矩的样子让温楚意外头疼。

她挨着讲台坐下, 拍了拍桌面：“上课了，你?们头上的鹿角不拿下来吗？”

这要是让秦见纾巡晚自?习的时候路过看见了怎么办！